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久圣讲解脑瘫患儿平衡障碍的康复训练

2019-10-11 15:16:55 77


 久圣讲解脑瘫患儿平衡障碍的康复训练

很多脑瘫患儿会出现身体平衡的障碍,因为它们通常肢体运动受阻,肌肉痉挛,导致患儿在对身体自身平衡能力把握方面会失去很多。

那么应该如何改善脑瘫孩子身体平衡状态,如何给孩子完成肢体平衡方面的训练呢?下面从几个方面作一经验总结。

1、立位平衡训练

在活动的支撑点上训练平衡,如平衡板、抛接球等。

2、卧位、坐位平衡训练

巴氏球球疗法是运动功能训练中一项兼具功能与趣味相结合的治疗方法,利用其弹力,患儿可趴、坐或者躺在球上,也可推、滚或者拍打皮球,也可利用球体的不稳定性,诱发患儿正常的平衡功能出现,从而改善患儿平衡功能状况。

3、双足站立:取站立位,双足分开与肩同宽,嘱患者抬头。

健腿单足立:取站立位,健手扶着凳子,嘱患者抬头挺胸。患腿屈曲抬起,健腿负重,然后回到中立位。

患腿单足立:取站立位,健手扶着凳子,嘱患者抬头挺胸。健腿屈曲抬起,患腿负重,然后回到中立位。

患腿向前、左(右)迈步:取站立位,双足分开与肩同宽,嘱患者抬头。患腿向前迈步,然后回到原位;再向左(右)迈步,然后回到原位。(注意保持躯干的直立)

此外,减重步行训练对改善患儿的平衡功能有着重要的作用,以重量减至患儿髋关节能较大限度伸展、双下肢能够支持的大重量开始,平板运行以患儿能达到的较大速度开始,根据患儿功能恢复情况逐步增加负重和平板运行速度。起始练习时间为每次约10min,随患儿功能恢复情况逐渐增加到每次30 min,在训练中可视患儿情况采用间歇训练法,当患儿疲劳有所缓解可继续训练。治疗师在训练过程中随时指导患儿矫正异常步态。每日1次,每次30min。

 


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